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中原網(wǎng)訊(趙文源)為深入貫徹落實“雙減”工作要求，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《鄭州市教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校作業(yè)建設(shè)工作開展的實際，2022年3月23日下午，二七區(qū)四季路第二小學(xué)特開展主題為“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計結(jié)構(gòu)，助力‘雙減’落地生根”的語文學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計評比活動。

本次活動圍繞單元架構(gòu)內(nèi)容、立足課堂教學(xué)、引導(dǎo)教師加強對有效課堂的研究、精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)方面展開;一年級語文老師精心設(shè)計了第八單元的作業(yè)，圍繞“問號”這個主題，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點，創(chuàng)新作業(yè)類型，重在訓(xùn)練學(xué)生們的創(chuàng)造性思維;二年級語文組的老師們圍繞童話單元進行作業(yè)設(shè)計，通過“火眼金睛”“樂讀童話”“童話大王”三個環(huán)節(jié)層層推進，讓學(xué)生在夯基礎(chǔ)的同時體會閱讀的樂趣，不但拓寬了學(xué)生的閱讀視野，豐富了學(xué)生的想象力，還提升了學(xué)生的表達信心;三年級語文組老師選取“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，旨在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，同時基于“作業(yè)賦能，減量增質(zhì)”的設(shè)計理念，增添了具有實踐性、趣味性、創(chuàng)新性和開放性的個性化作業(yè);四年級語文組的老師們將本次單元作業(yè)設(shè)計的主題定為“跟著課本去旅行”，通過對習(xí)作單元的巧妙設(shè)計，使學(xué)生從“說”到“寫”，從“讀”到“寫”漸進過渡，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、留心身邊的美，借助習(xí)作練習(xí)，習(xí)得方法，表達出景物的順序和不同變化;童話是學(xué)生童年的好伙伴，為學(xué)生的想象力插上翅膀;評比活動的尾聲，楊霞校長對本次語文學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計評比活動進行了總結(jié)發(fā)言，楊校長希望老師們真正動起來，多思考、多學(xué)習(xí)，將各個學(xué)科之間有機融合起來，學(xué)以致用，努力提升學(xué)生素養(yǎng)，做到真教研，研有所得，研有所獲。

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，是落實“減負增質(zhì)”的關(guān)鍵，二七區(qū)四季路第二小學(xué)全體語文老師將會以此次學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計評比活動為契機，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)布置要求，強化過程指導(dǎo)評價，從而全面提高語文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

編輯：王靜喆

【來源：中原網(wǎng)】

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關(guān)鍵詞：落地生根設(shè)計結(jié)構(gòu) 第二小學(xué)