王亞麗老師的英語(yǔ)教研課

英語(yǔ)組教師參加聽課

課后研討

為了提升學(xué)校英語(yǔ)教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的發(fā)展，提高英語(yǔ)教學(xué)效率，東華鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于３月１７日如期開展了英語(yǔ)教研活動(dòng)。

王亞麗精心準(zhǔn)備，選取了五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《B Let"s talk ＆ Let"s try》為素材，為大家展現(xiàn)了一堂生動(dòng)有趣，賞心悅目的英語(yǔ)教研課，英語(yǔ)組老師參加了聽課。王老師的課節(jié)奏輕快，主線清晰，動(dòng)感活潑，不僅為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)學(xué)生敢于在英語(yǔ)課上展示和鍛煉自己，更重要的是以豐富的語(yǔ)境設(shè)計(jì)為手段，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，鍛煉學(xué)生的思維能力。課后，英語(yǔ)組展開了評(píng)課活動(dòng)，王老師就這節(jié)課進(jìn)行了說課，主要包括教材的選擇，所需素材，教學(xué)準(zhǔn)備，資源評(píng)價(jià)，教學(xué)設(shè)計(jì)，預(yù)期效果的達(dá)成，讓老師受益匪淺。參與研討的老師各抒己見，以研討促教法，以研討促學(xué)法。

這次教研活動(dòng)的成功開展為學(xué)校英語(yǔ)教師提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使教師們?cè)诮虒W(xué)上互相進(jìn)步互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提升共同進(jìn)步的目的。

圖/文 東華鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 文曉娜