嵩陽中心幼兒園業務副園長進行課題中期匯報

課題負責人慎淑霞對課題開展情況進行總結提升

登封市教學研究室副主任陳玲對該課題進行指導診斷

園長李秋紅作表態發言

３月９日，登封市嵩陽中心幼兒園省級課題《在幼兒園美術教育活動中對幼兒滲透品德教育的實踐研究》中期報告會議在幼兒園會議室召開。課題負責人慎淑霞以及課題組成員、全體數學組老師參加了會議。報告會邀請登封市教學研究室副主任陳玲前來指導診斷。

本次活動分三個流程。首先由幼兒園業務副園長王曉玲通過ＰＰＴ展示了課題工作開展情況和取得的研究成果，專家認真聽取了匯報。其次課題負責人慎淑霞就課題開展情況進行總結提升，要求教師在課題研究中要再突破、再創新，并以課題研究推動教育教學的發展。最后受邀專家登封市教學研究室副主任陳玲對課題研究情況進行指導診斷。陳主任對幼兒園的課題開展情況用１６個字進行評價。即“過程完善，成果豐碩、反思到位、展望有期”。陳主任說：“教師的任務除了教學，同時是教科研的主力軍。課題來源于問題，研究是為了探知未來的世界，希望教師多參與課題研究，提高自身寫作能力。”同時強調做課題要樹立六個意識，即：問題意識、反思意識、互助意識、學習意識、寫作意識。要把此次中期報告會作為驛站，要致力于問題的解決。

幼兒園園長李秋紅也作了表態發言。她表示：在下一步的課題研究過程中一定會穩扎穩打，理論研究再深入，實踐探索再創新。該園將憑借扎實的研究，豐碩的研究成果，在最終的結項獲得“良好”鑒定和專家的認可。

本次中期報告會的召開，不僅是一次總結反思的過程，也使全體課題組成員深受鼓舞，為下一階段工作充滿了干勁和期待。

文／圖 登封市嵩陽中心幼兒園 王曉玲