近日，睢陽區郭村鎮中心學校舉行了語文集體備課教研活動，旨在提高教師課堂教學水平，促進有效、高效課堂教學，不斷提升教學質量。

活動中，主備人張曉莉就七年級語文《孫權勸學》、劉靜利就八年級語文《小石潭記》，分別從課標、教材分析、教學目標、教學重難點、教學流程等方面教學設計，通過多媒體邊講邊演示。

張曉莉采取講故事導入課題，幫助學生熟悉課文情節，為理解故事內容作了很好的鋪墊，加深了學生對課堂內容的理解。劉靜利以讓學生“充分地讀—自由地說—勇敢地問—大膽地寫”為思路，以“發現石潭—潭中景物—小潭的源流—潭中的氣氛”為線索，聯系作者的身世遭遇，大談樂和憂的心態變化，引導學生從“動與靜”“音形色”“景與情”等角度解讀課文，津津樂道作者高超的寫景藝術，掌握了情景交融的寫作方法，做到學以致用。

活動結束后，從備教師圍繞主備教師的說課分組進行交流研討，提出了切合實際的教學建議，為提高今后的課堂效率提供了很好的借鑒價值。