2月17日上午，省政府新聞辦召開河南省“實事惠民生 聚力謀出彩”系列第九場新聞發布會，介紹2021年加快補齊鄉村教育短板民生實事落實情況，并回答記者提問。

鄉村教育強，教育才能強，支撐鄉村教育最重要、最關鍵的力量是鄉村教師。長期以來，全省廣大農村教師堅守教書育人的初心和使命，為鄉村教育事業嘔心瀝血、無私奉獻，正是有了一大批優秀農村教師的堅守，全省農村教育事業才得以蓬勃發展。為讓更多老師扎根鄉村，留得住、教得好、有發展，去年專門把“加快補齊鄉村教育短板”作為2021年省重點民生實事，明確省教育廳牽頭實施兩項任務：一是為農村學校持續招聘補充特崗教師，二是給農村教師建設周轉宿舍改善工作生活條件。發布會上，省教育廳黨組成員、副廳長毛杰就這兩項工作分別進行介紹。

農村學校招聘17966名特崗教師，超出原定任務2966名

2021年，省委省政府確定了招聘農村學校特崗教師1.5萬名的任務。省教育廳會同省委編辦、省財政廳、省人社廳等部門，積極爭取招聘崗位，克服疫情、災情疊加等諸多困難，全力以赴組織實施招聘工作，最終招聘特崗教師17966名，超出原定任務2966名，超額完成省委省政府重點民生實事目標。

毛杰介紹，從2009年起，我省已累計招聘特崗教師17.1萬名，給廣大農村學校注入了新的生機和活力。成效主要體現在3個方面：

一是改善了鄉村教師隊伍結構。據統計，在鄉鎮及以下的農村學校中，有過特崗教師服務經歷的教師占比達到30%，“特崗計劃”已成為鄉村教師補充的主要渠道。體音美、英語、勞動教育等緊缺薄弱學科師資得到有力補充，鄉村教育中對素質教育重視不夠的現象得到極大改善。

二是提高了鄉村教師隊伍整體素質。隨著我省鄉村教師待遇的逐步提升，高校畢業生服務基層、應聘鄉村教師的積極性越來越高，特崗教師逐步成為本地本校的業務骨干和中堅力量，有效改善了鄉村教師的年齡結構、學歷結構和學科結構。師范類專業畢業生成為特崗教師補充的主力軍，鄉村教師實施課程改革的能力也得到明顯提升。

三是創新了鄉村教師補充機制。通過“國標、省考、縣聘、校用”的教師管理新機制，有力調動了地方補充教師的積極性，引導市縣建立持續穩定的鄉村教師補充機制，高學歷、高層次人才難以補充到農村學校的問題得到有效緩解。

建設農村教師周轉宿舍7587套，超額完成年度目標任務

2021年，省委省政府下達了新建農村教師周轉宿舍7000套的任務。為高質量完成目標任務，各級黨委政府高度重視，堅持“一把手”負總責、分管領導具體抓，深入一線及時協調解決項目建設中存在的問題，同時，強化部門聯動，實施項目管理，確保工程進度。

教育、發改、財政、自然資源、住建等部門密切配合，強力推進教師周轉宿舍建設。在籌措資金上，省發改委、省財政廳、省教育廳和各地共同努力，積極爭取國家資金支持、優化支出結構，共計籌措資金7.2億元。針對影響農村教師周轉宿舍建設中的難題，省發改委、省教育廳等有關部門及時制定下發《關于加快推進農村中小學教師周轉宿舍建設的意見》，對周轉宿舍建設的土地供應、確權登記、簡化項目審批程序等有關政策問題進行明確，開辟綠色通道，為項目建設提供有力政策支撐。

省教育廳制定項目建設考核評價標準，做到任務、責任、進度、考核“四個明確”，為高質量完成農村教師周轉宿舍建設任務奠定基礎。面對疫情、災情帶來的影響，省教育廳多次對農村教師周轉宿舍建設進行現場督導，實施項目進度月報制度，對各地項目進展情況進行實時監管，及時掌握工程進度，及時解決實際問題，確保了建設任務的圓滿完成。

毛杰介紹，截至去年底，全省實際完成新建農村教師周轉宿舍7587套，超額完成了年度目標任務。我省實施農村教師周轉宿舍工程10年來，已建成農村教師周轉宿舍6萬余套，為約12萬名特崗、支教和離家較遠的農村教師解決了在校的住宿問題，對穩定農村教師隊伍、提高農村教育質量作出了重要貢獻。教育是個系統工程，振興鄉村教育任重道遠，補齊鄉村教育短板還有很長的路要走，毛杰表示，省教育廳將持續做好鄉村教師補充工作，繼續抓好農村教師周轉宿舍建設，不遺余力改善農村教師工作和生活條件，努力讓更多的優秀教師樂意扎根鄉村教育，提升鄉村教育質量，為實現城鄉義務教育優質均衡發展創造有利條件，為鄉村振興作出積極貢獻。

鄭報全媒體記者 張競昳