學生們集體春游活動留影。

鋪床疊被洗衣炒菜成學生“必修課”

從2017年下學期開始，達州市第一中學校初中部，就開始探索為學生布置“家務作業”。最初的“家務作業”，從一道家常菜開始。今年的新學期有了新氣象：該校初中部的“家務作業”升級，鋪床疊被、洗衣炒菜等，已成為每個初中生 的“ 必 修課”。此舉，是該校培養全能學生的一項重要舉措，創新的做法和成功探索，獲得學生家長們的一致好評。

學生的家務趣事文化墻。

清單式管理

家務作業已全年級覆蓋

“收拾衣柜、清洗杯子、家庭大掃除、收拾鞋柜……”4月26日，達一中初一年級組長彭書健，向記者展示了最近一個月內的學生“周末家務勞動安排表”，上面將每個周末和節假日的作業安排寫得明明白白。這一份表格，已被分發到每一個班級，需要班主任、學生和家長共同完成，是一份“清單式”的任務書。

“給學生布置家務作業，我們是從2017年下學期開始探索的，效果很好。”彭書健告訴記者，學校的這項創新，得到了學生家長的一致好評。在

充分調研并征求家長意見后，2018年新學期伊始，這項工作便上升為全年級統籌安排的教學任務之一。具體操作中，由年級組集體商議確定家務作業的范圍，各班可根據實際情況稍作調整，最終由年級組負責對任務完成情況進行考核。

記者發現，相對于2017年下學期，這些家務作業不僅僅是讓學生學會做一道家常菜那樣簡單，而是兼顧了學生綜合能力和生活自理能力的培養。同時，學校還充分考慮到季節性、趣味性、互動性、可操作性等綜合因素，安排了諸如“給母親準備一份特別的禮物”等家務作業，幫助學生與家長建立更深厚的親子感情。

學生在家學做春芽炒蛋。

豐富的形式

為孩子的一生奠定基礎

培養“忠誠愛國、思維活躍、視野開闊、能力高超、追求卓越”的新時代優秀學子，是達一中提出的新的教學目標。在老師們看來，為學生布置家務作業，豐富家務作業的形式，正是創新落實學校要求的一項舉措。此舉不僅可培養學生的小主人意識，還能幫助他們掌握基本的勞動技巧，提高他們解決自身問題的能力，為孩子的一生奠定基礎。

“4月14日、15日，我們利用周末兩天時間，先后集中組織3個班級、4個班級外出春游，讓孩子們大膽展示他們的廚藝，吸引了不少家長主動參與。”彭書健介紹，這次活動采取分組比拼的方式，讓學生們展示了各自在家務活動中的學習成果，領略了團隊分工協作的重要性，極大地增進了班級和年級的凝聚力，是對家務作業檢驗形式的一種創新。

“學校教育和家庭教育是相輔相成的，這種形式，將兩種教育方式有機地結合到了一起。不僅如此，很多家務作業需要家長和子女一起完成，這也增進了親子之間的感情。”學生家長代宜君說，每次家務作業完成后，家長們都會在微信群里交流。大家說得最多的就是孩子懂事了不少，這讓他們覺得非常欣慰，大家都在對學校的做法點贊。